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班级管理的内容
来源:未知 点击数:次 更新时间:2019-02-25 19:27

  班级管理的内容在广西教师招聘考试中基本是每年必考的,考查的题型以单(地位)多(原则、内容、主要工作)判(对某个内容或原则的理解和解释)为主,并且考查的题目基本也是以识记型的为主,所以对于这个知识点我们主要做到识记即可。

  班级组织的健康发展在很大程度上取决于班主任和教师对班级成员的认知和理解程度(判断题备考)。因此,首先需要班主任和教师与学生建立和谐的、互动的、相互信任的人际关系。

  班级组织建设主要工作包括:班级组织的设计、指导班级组织建设、发挥好班集体的作用。

  班级组织的建构不仅要有利于教育教学活动的实施,而且还应该有利于青少年儿童身心的健康发展。

  班级制度管理的内容包括成文的制度和非成文的制度。成文的制度是学校教育教学工作的基本规范要求。非成文的制度是指班级的传统、舆论、风气、习惯等。

  班级教学管理包括:明确班级教学管理的目标和任务;建立有效的班级教学秩序;建立班级管理指挥系统、指导学生学会学习。

  多选题在考试中是众多考生容易失分的,因为需要记忆的内容众多,导致知识点之间混淆不清。所以对于这块内容,建议考生们可以通过多做题的方式来进行辨别。下面呈现部分历年考题供考生们进行巩固练习。

  1.【答案】A。解析:班级管理的原则是根据班级管理规律和实践经验制定的,班主任在开展班级管理时应遵循的基本要求。班级组织建构的首要原则是有利于教育原则。

  3.【答案】BCD。解析:班级管理主要包括:班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理。

  4.【答案】ABD。解析:班级组织建设主要工作包括:班级组织的设计、指导班级组织建设、发挥好班集体的作用。

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